杨小凡副主任医师 山东大学齐鲁医院 儿科
小儿自闭症通常在2-3岁可被发现,部分患儿在1岁前可能出现早期征兆。自闭症谱系障碍主要表现为社交障碍、语言发育迟缓、重复刻板行为等核心症状,早期识别有助于及时干预。
6-12个月婴儿若出现回避眼神接触、对呼唤名字无反应、缺乏社交性微笑等表现需警惕。部分患儿对拥抱等肢体接触表现出抗拒,或对玩具缺乏探索兴趣。家长需注意观察婴幼儿与抚养者的互动质量,如哺乳时是否回避母亲面部。
18个月仍无有意义单词或24个月无短语组合是典型预警信号。患儿可能出现语言倒退现象,如原本会说的词汇突然消失。部分患儿表现为机械重复他人语言或电视广告词,但缺乏交流意图。家长发现语言发育延迟时应及时进行专业评估。
患儿常表现出共同注意力缺陷,如不会用手指物分享兴趣,难以参与合作游戏。在幼儿园环境中多独自玩耍,对同伴互动缺乏回应。部分患儿虽然能记忆大量知识,但无法进行符合年龄的对话交流。
表现为固执坚持固定路线、排列物品、重复旋转物体等行为模式。对环境变化异常敏感,如家具位置变动可能引发强烈情绪反应。部分患儿存在特殊感觉偏好,如持续嗅闻物品或反复触摸特定材质。
改良婴幼儿自闭症筛查量表可用于18-24个月儿童筛查。诊断需结合儿童精神科医生观察、发育行为评估及ADI-R访谈等综合判断。脑电图、基因检测等辅助检查主要用于排除其他发育障碍疾病。
家长发现可疑症状时应尽早就诊儿童发育行为科或精神心理科,避免错过3-6岁黄金干预期。日常可通过结构化教育、感觉统合训练等方式改善症状,同时注意保证充足睡眠和均衡营养,限制屏幕时间。建议家长学习应用行为分析法等干预技巧,在专业机构指导下开展家庭康复训练。