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宝宝肌张力怎么训练

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郑志峰 副主任医师
临汾市人民医院
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脑卒中后的康复训练是怎样的?

脑卒中后的康复训练主要包括运动功能训练、语言功能训练、吞咽功能训练、认知功能训练以及心理康复训练。脑卒中康复需根据患者的具体功能障碍制定个性化方案,早期介入有助于改善预后。

1、运动功能训练

运动功能训练是脑卒中康复的核心内容,主要针对偏瘫或肌力下降的患者。训练内容包括床上翻身、坐位平衡、站立平衡、步行训练等。康复师会指导患者进行被动关节活动、主动助力运动及抗阻训练,逐步恢复肌肉力量和协调性。对于上肢功能障碍,可采用作业疗法如抓握积木、拧瓶盖等精细动作练习。训练需循序渐进,避免过度疲劳。

2、语言功能训练

语言功能训练适用于失语症或构音障碍患者。训练从简单发音、单词复述开始,逐步过渡到短语、句子表达。治疗师会使用图片卡片等工具帮助患者重建语言功能,同时进行听理解、阅读和书写训练。对于严重构音障碍者,可借助交流板等辅助工具。家属需配合在日常生活中创造语言交流机会,鼓励患者多开口说话。

3、吞咽功能训练

吞咽功能训练针对吞咽困难患者,包括口腔肌肉训练、冷热刺激训练及吞咽动作练习。治疗师会指导患者进行下颌、舌部及咽喉部肌肉的主动运动,改善吞咽协调性。进食时需调整体位,选择适宜食物性状,必要时采用代偿性吞咽手法。严重吞咽障碍需暂时鼻饲,避免误吸导致肺炎。

4、认知功能训练

认知功能训练主要改善注意力、记忆力、执行功能等认知障碍。训练方法包括记忆卡片游戏、数字排序、物品分类等。计算机辅助认知训练系统可提供标准化训练程序。日常生活中可通过记事本、提醒工具帮助记忆,建立规律作息。家属应耐心引导,避免批评指责,逐步重建患者的认知能力。

5、心理康复训练

心理康复训练帮助患者应对抑郁、焦虑等情绪问题。心理治疗师会采用认知行为疗法,纠正负面思维模式。团体治疗可提供社会支持,艺术治疗有助于情绪宣泄。家属需关注患者情绪变化,鼓励参与社交活动,重建生活信心。必要时在医生指导下使用抗抑郁药物辅助心理康复。

脑卒中康复是一个长期过程,需要患者、家属和医疗团队的共同努力。康复训练应尽早开始,并持续进行。日常生活中要注意均衡饮食,保证优质蛋白和维生素摄入,控制血压血糖。在医生指导下进行适度有氧运动如散步、游泳,避免剧烈运动。定期复查,监测康复进展,及时调整训练方案。保持积极心态,建立支持系统,有助于提高康复效果和生活质量。

刘爱华

副主任医师 北京医院 风湿免疫科

肛门闭锁术后排便训练?

肛门闭锁术后排便训练需在医生指导下分阶段进行,主要包括括约肌感知训练、规律排便反射建立及饮食结构调整。

1、括约肌感知训练

术后早期需通过轻柔按摩会阴部帮助患儿感知肛门区域,使用温水坐浴刺激局部神经敏感性。每日可重复进行3-5次收缩放松练习,每次持续5秒,配合语言提示建立肌肉记忆。训练过程中家长需观察患儿面部表情,避免过度用力导致吻合口撕裂。

2、排便反射建立

固定每日餐后30分钟进行便盆训练,利用胃结肠反射原理培养规律排便习惯。初期可使用开塞露辅助诱发排便,逐渐过渡到自然排便。家长需记录每次排便时间、性状及量,帮助医生评估肠道功能恢复情况。训练期间保持环境安静,避免患儿产生抗拒心理。

3、饮食管理

术后2周起逐步增加膳食纤维摄入,推荐西蓝花泥、苹果茸等低渣食物。每日饮水量需达到每公斤体重50毫升,可适量添加益生菌调节肠道菌群。避免食用糯米、坚果等易致便秘食物,家长需将固体食物研磨至糊状以减轻肠道负担。

4、生物反馈训练

对于学龄期患儿可采用肛门直肠测压仪辅助训练,通过视觉反馈帮助理解收缩力度。每周进行2-3次器械辅助训练,配合腹式呼吸练习协调盆底肌群运动。训练前需清洁灌肠确保直肠空虚,避免测量误差。

5、心理行为干预

对排便恐惧患儿可采用游戏疗法,利用玩具模型讲解消化过程。建立奖励机制对成功排便行为给予积极强化,避免因训练失败产生焦虑。家长需保持耐心,排便训练周期通常需要3-6个月,严重畸形者可能需更长时间。

肛门闭锁术后排便训练需持续至患儿能自主控制排便且无污粪现象。日常应保持肛门清洁干燥,每次便后用生理盐水冲洗并涂抹氧化锌软膏。定期复查肛门直肠测压及造影,若出现排便困难加重、腹胀呕吐需立即就医。训练期间注意补充优质蛋白促进组织修复,避免剧烈运动防止人工肛门脱垂。

李辉

主任医师 中日友好医院 肛肠科

痉挛型脑瘫的训练方法有哪些?

痉挛型脑瘫的训练方法主要有运动功能训练、语言训练、作业训练、感觉统合训练、矫形器辅助训练等。痉挛型脑瘫是脑瘫中最常见的类型,主要表现为肌张力增高、运动障碍,需通过系统性康复训练改善功能。

1、运动功能训练

运动功能训练是改善痉挛型脑瘫患者运动障碍的核心方法。通过被动关节活动、抗重力姿势控制、平衡协调练习等方式,可降低肌张力,预防关节挛缩。常用方法包括Bobath技术、Vojta疗法等神经发育疗法,需由康复治疗师根据患儿年龄和功能障碍程度制定个性化方案。训练需长期坚持,每日重复进行,家长应配合治疗师在家中完成辅助训练。

2、语言训练

语言训练针对伴有构音障碍或语言发育迟缓的患儿。通过口部肌肉按摩、呼吸控制练习、发音器官协调训练等方法,改善吞咽功能和言语清晰度。治疗师会使用图片交换系统、语言刺激器等工具,结合游戏互动形式激发患儿交流意愿。家长需在日常生活中创造语言环境,鼓励患儿用简单词汇表达需求。

3、作业训练

作业训练重点提升患儿的日常生活能力。通过穿衣、进食、如厕等生活场景模拟,配合辅助器具使用训练,增强上肢精细动作和手眼协调能力。治疗师会设计拼插积木、串珠等游戏任务,逐步提高操作难度。家长应避免包办代替,给予患儿充分练习机会,必要时改造家居环境以适应其功能水平。

4、感觉统合训练

感觉统合训练适用于存在感觉处理障碍的患儿。通过触觉球、平衡板、悬吊设备等器材进行前庭觉、本体觉刺激,帮助大脑正确整合感觉信息。治疗包括重力毯加压、关节深压觉输入等技术,可减少异常姿势和过度敏感反应。训练需循序渐进,避免感觉超负荷,家长可在家中提供触觉探索玩具辅助治疗。

5、矫形器辅助训练

矫形器辅助训练通过踝足矫形器、膝踝足矫形器等外部支撑装置,矫正异常姿势并改善步态。矫形器需由康复工程师量身定制,配合站立架、步行器等设备进行负重和移动训练。使用初期需逐步适应穿戴时间,定期调整角度和压力分布。家长应注意观察皮肤受压情况,保持矫形器清洁干燥。

痉挛型脑瘫的训练需坚持长期性、系统性和家庭参与原则。除专业机构康复外,家长应每日协助患儿完成家庭训练计划,注意保持营养均衡,补充优质蛋白和维生素。避免过度保护或训练强度过大,定期评估功能进展并调整方案。合并癫痫或髋关节脱位等并发症时,需先控制医学问题再开展训练。建议建立康复档案,记录各阶段训练目标和效果,必要时结合肉毒毒素注射等医学干预提升疗效。

刘爱华

副主任医师 北京医院 风湿免疫科

脚踝康复训练有哪6种简单方法?

脚踝康复训练主要有踝泵运动、提踵训练、平衡训练、抗阻训练、拉伸训练、步行训练等6种简单方法。踝关节损伤或术后恢复期可通过这些训练改善关节活动度、增强肌肉力量并促进功能恢复。

1、踝泵运动

通过主动屈伸踝关节促进血液循环和消肿。坐位或平躺时脚尖缓慢向上勾至极限保持5秒,再下压至极限保持5秒,重复进行10-15次为一组。适用于术后早期或制动后的康复初期,能预防深静脉血栓并缓解肿胀。训练时需避免疼痛加剧,若出现不适须立即停止。

2、提踵训练

利用自重强化小腿三头肌力量。双脚站立于平地,缓慢抬起脚跟至最高点后控制下落,初期可扶墙保持平衡。从每日2组、每组10次开始,逐渐增加至3组15次。该训练能改善踝关节稳定性,但急性扭伤未愈合时禁止进行,避免加重损伤。

3、平衡训练

单腿站立可增强本体感觉和神经肌肉控制。健康侧腿微屈膝,患侧腿抬离地面保持30秒,逐渐延长至1分钟。进阶时可闭眼或使用平衡垫增加难度。训练时需在安全环境下进行,建议家长或康复师监护以防跌倒。适用于慢性踝关节不稳或反复扭伤者。

4、抗阻训练

通过弹力带提供阻力改善肌力。坐位将弹力带套于前脚掌,分别完成背屈、跖屈、内翻和外翻动作,每个方向10-15次。阻力强度以能完成标准动作为宜,避免代偿性动作。该训练适合肌力恢复中期,能针对性强化踝周肌群协调性。

5、拉伸训练

针对腓肠肌和比目鱼肌的静态拉伸可改善关节活动范围。弓箭步姿势后腿伸直,脚跟压地保持30秒,重复3次。注意拉伸感应出现在小腿而非跟腱处,急性炎症期禁用。长期坚持能预防肌肉挛缩导致的步态异常。

6、步行训练

从短距离平地行走开始逐步恢复功能。初期使用助行器或拐杖分担体重,步幅均匀且全脚掌着地。随肌力提升过渡到上下楼梯、斜坡行走等复杂场景。需穿戴护踝提供支撑,训练时长从10分钟递增至30分钟。术后8-12周可尝试该训练。

康复训练需遵循无痛原则,从低强度开始阶梯式进阶。训练前后可冰敷15分钟减轻肿胀,夜间使用支具保持中立位。若训练后持续疼痛超过2小时或出现关节发热,应及时复查。配合高蛋白饮食和维生素C摄入有助于软组织修复,避免跳跃、奔跑等高风险运动直至功能完全恢复。

冷启刚

主任医师 山东省立医院 妇科

乙状结肠冗长排便训练怎么做?

乙状结肠冗长患者可通过定时排便训练、腹式呼吸训练、饮食结构调整、适度运动、药物辅助等方式改善排便功能。乙状结肠冗长通常由先天发育异常、肠道蠕动功能减弱、长期便秘、盆底肌功能障碍、神经系统调节异常等原因引起。

1、定时排便训练

每日固定时间进行排便练习,建议选择晨起或餐后1小时内,利用胃结肠反射促进肠道蠕动。训练时保持坐姿,双脚垫高使膝关节高于髋关节,模拟蹲姿以放松盆底肌。每次训练时间控制在5-10分钟,避免过度用力导致痔疮或直肠黏膜脱垂。家长需帮助儿童患者建立规律作息,使用排便日记记录训练效果。

2、腹式呼吸训练

采用鼻吸口呼的深呼吸模式,吸气时腹部隆起,呼气时收缩腹肌,每日练习3组,每组10次。该训练能增强膈肌运动幅度,通过腹腔压力变化刺激结肠蠕动。合并盆底肌紧张者可在呼气时配合肛门放松练习,避免排便时出现矛盾收缩。建议在专业康复师指导下结合生物反馈治疗。

3、饮食结构调整

每日摄入25-30克膳食纤维,优先选择西蓝花、燕麦、火龙果等可溶性膳食纤维,搭配充足饮水使粪便保持柔软。限制精制米面、油炸食品等低渣饮食,乳糖不耐受者需减少奶制品摄入。可适量补充益生菌制剂如双歧杆菌三联活菌散调节肠道菌群,但需与抗生素间隔2小时服用。

4、适度运动

每天进行30分钟有氧运动如快走、游泳,配合仰卧蹬车、卷腹等核心肌群训练。运动时避免憋气用力,脊柱侧弯患者需在康复师指导下调整动作。卧床患者可做空中踩单车运动,家属协助进行顺时针腹部按摩,从右下腹开始沿结肠走向推按。

5、药物辅助

顽固性便秘可短期使用乳果糖口服溶液、聚乙二醇4000散等渗透性泻药,避免长期依赖刺激性泻药如番泻叶颗粒。出现肠痉挛时可服用匹维溴铵片调节肠道平滑肌,合并肛门坠胀感可使用复方角菜酸酯栓。所有药物均需在消化科医师指导下使用,儿童患者需根据体重调整剂量。

乙状结肠冗长患者应建立每日晨起空腹饮用温水的习惯,排便训练期间记录排便频率、粪便性状变化。避免久坐久站,每1小时起身活动5分钟。若训练3个月仍存在排便困难、腹胀加重或出现血便,需及时复查肠镜排除继发性巨结肠。合并焦虑抑郁情绪者建议同步进行心理疏导,精神紧张会通过脑肠轴加重肠道功能障碍。

李辉

主任医师 中日友好医院 肛肠科

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