自闭在医学上通常指自闭症谱系障碍，主要表现为社交沟通障碍、重复刻板行为及兴趣狭窄。早期识别可通过观察语言发育迟缓、缺乏眼神交流、对呼唤无反应等迹象。
患者难以理解他人情绪，缺乏共情能力，常回避集体活动。建议家长通过结构化社交训练帮助孩子建立互动规则。
可能出现语言发育迟缓或完全缺失，部分患儿会重复特定短语。语言治疗师可采用图片交换系统等替代沟通方式干预。
表现为固执坚持固定路线、物品排列等重复行为。应用行为分析疗法可逐步改善适应性行为。
对声音、触觉等刺激过度敏感或迟钝。感觉统合训练有助于调节感知处理能力。
发现相关症状应尽早就诊儿童精神科，早期行为干预能显著改善预后，家庭需保持耐心配合专业康复计划。
