多动症与顽皮好动的区别主要在于症状的持续性、功能损害程度及行为自控力。
多动症儿童的行为表现具有跨场景一致性，在家庭、学校等不同环境中均会出现注意力分散、冲动行为或过度活动，且症状持续超过6个月。其核心特征包括无法完成指令性任务、频繁打断他人对话、危险行为不计后果等，这些症状会显著影响学业成绩和社交关系。顽皮好动的儿童在感兴趣的任务中能保持专注，行为具有明确目的性，活动量虽大但可控，情绪调节能力正常，不会导致持续性的功能损害。多动症患儿可能伴随执行功能障碍，如时间管理困难、物品杂乱无章，而普通好动儿童不存在这类认知缺陷。
建议家长记录孩子行为发生的频率、场景及后续影响，由儿童心理科医生通过标准化评估工具进行专业鉴别。
