大学生常见的心理危机包括学业压力、人际关系困扰、情感问题、自我认同困惑等，需通过心理咨询、心理干预、社会支持等方式进行有效应对。学业压力是大学生面临的主要心理危机之一，大学课程难度增加，学习任务繁重，考试压力大，容易导致焦虑、抑郁等情绪问题。通过合理安排学习时间、采用高效学习方法、寻求导师或同学的帮助，可以有效缓解学业压力。人际关系困扰也是大学生常见的心理问题，大学环境复杂，来自不同背景的同学容易产生摩擦和冲突。建立良好的沟通技巧、参与社交活动、寻求心理辅导，有助于改善人际关系。情感问题包括恋爱、失恋、家庭矛盾等，情感波动容易引发心理危机。通过情感管理、寻求朋友或家人支持、参与心理疏导，可以缓解情感困扰。自我认同困惑是大学生在成长过程中常见的心理问题，面对未来职业选择、人生规划等问题，容易产生迷茫和焦虑。通过自我探索、职业规划指导、心理咨询，可以帮助大学生建立清晰的自我认同。心理危机需要及时识别和干预，通过心理咨询、心理干预、社会支持等方式，可以有效应对大学生常见的心理危机，促进心理健康发展。
流行性乙型脑炎最常见的并发症包括肺部感染、癫痫发作、脑水肿、水电解质紊乱和精神障碍。
1、肺部感染：
流行性乙型脑炎患者因意识障碍导致咳嗽反射减弱，易发生误吸。长期卧床也可能引发坠积性肺炎。常见致病菌为肺炎链球菌和金黄色葡萄球菌，需进行痰培养指导抗生素使用，同时加强翻身拍背等护理措施。
2、癫痫发作：
脑实质炎症损伤神经元细胞膜稳定性，异常放电引发癫痫。发作类型以全身强直-阵挛性发作多见，可能发展为癫痫持续状态。需监测脑电图变化，及时使用抗癫痫药物控制症状。
3、脑水肿：
炎症反应导致血脑屏障破坏，血管源性水肿与细胞毒性水肿并存。表现为头痛加剧、呕吐、视乳头水肿等颅内压增高症状。需通过头部CT监测，采用甘露醇等脱水剂降低颅内压。
4、水电解质紊乱：
中枢性调节功能障碍引发抗利尿激素分泌异常，常见低钠血症。高热、呕吐等因素也可导致脱水或电解质失衡。需严格记录出入量，定期检测血钠、血钾等指标，针对性补充电解质。
5、精神障碍：
颞叶和边缘系统受损可能导致认知功能障碍、情感淡漠或行为异常。部分患者恢复期仍存在记忆力减退、注意力不集中等后遗症，需进行神经心理评估和康复训练。
流行性乙型脑炎患者康复期需保证充足营养摄入，优先选择高蛋白、高维生素食物如鱼类、蛋类和新鲜果蔬。适度进行肢体功能锻炼，从被动活动逐步过渡到主动训练。保持规律作息，避免过度疲劳，定期复查脑电图和头部影像学检查。心理疏导对改善认知功能障碍尤为重要，可通过记忆训练、社交互动等方式促进神经功能重塑。
