注意力缺陷多动障碍的典型表现包括注意力不集中、多动冲动、情绪波动、执行功能障碍和学习困难。
1、注意力不集中：
患者难以长时间专注于任务，容易分心，常遗漏细节，无法完成指令或作业。这类表现可能影响学业或工作效率，儿童可能出现频繁丢三落四、逃避需要持续用脑的活动。
2、多动冲动：
表现为过度活动、坐立不安，在不适当时刻跑动攀爬，难以安静参与活动。冲动控制差可能打断他人谈话、抢答问题，成年人可能出现内心焦躁感而非明显肢体动作。
3、情绪波动：
情绪调节能力受损导致易怒、挫折耐受低，可能因小事爆发强烈情绪反应。部分患者伴随对立违抗行为，儿童常见频繁发脾气，成人则表现为情绪起伏大、人际关系紧张。
4、执行功能障碍：
计划组织能力低下，时间管理混乱，任务启动困难。表现为作业拖延、物品杂乱无章，忘记日常安排，这种认知功能损害可持续至成年期，影响职业发展。
5、学习困难：
并非智力问题，而是注意力和执行功能缺陷导致信息获取效率低下。儿童可能出现阅读跳行、计算粗心，成人则表现为会议记录困难、培训吸收效果差，部分患者伴随特定学习障碍。
建立规律作息有助于改善症状，保证充足睡眠，减少环境干扰因素。饮食方面可增加富含欧米伽3脂肪酸的食物如深海鱼、坚果，限制精制糖摄入。定期有氧运动如游泳、慢跑能提升专注力，建议每天进行30分钟中等强度活动。家长和教师应采用行为干预策略，将大任务分解为小目标，及时给予正向反馈。若症状严重影响生活，需寻求专业评估和个性化治疗方案。
结核性脑膜炎脑脊液的典型改变包括压力增高、细胞数增多、蛋白质含量升高、糖含量降低以及氯化物减少。这些变化主要由结核分枝杆菌感染中枢神经系统引起，可通过脑脊液检查辅助诊断。
1、压力增高：
结核性脑膜炎患者腰椎穿刺时脑脊液压力常超过200毫米水柱。炎症反应导致脑膜血管通透性增加，脑脊液分泌增多，同时蛛网膜颗粒吸收功能受损，形成颅内压增高。临床表现为头痛、呕吐等症状，需警惕脑疝风险。
2、细胞数增多：
脑脊液白细胞计数通常在50-500×10⁶/L之间，早期以中性粒细胞为主，后期转为淋巴细胞占优势。这种细胞学变化反映结核性炎症的发展过程，与细菌刺激引起的免疫应答直接相关。
3、蛋白质升高：
蛋白质含量多超过1克/升，严重者可达5-10克/升。血脑屏障破坏导致血浆蛋白渗出，同时炎症局部产生的免疫球蛋白增加。高蛋白状态易形成蛛网膜粘连，可能遗留脑积水等后遗症。
4、糖含量降低：
脑脊液葡萄糖常低于2.5毫摩尔/升，约为血糖值的1/3-1/2。结核菌代谢消耗葡萄糖，炎症细胞大量摄取糖分，以及糖向脑脊液转运受阻共同导致该特征性改变。
5、氯化物减少：
氯化物浓度多低于120毫摩尔/升，严重者可低于100毫摩尔/升。长期呕吐导致血氯降低、结核毒素影响电解质调节、脑脊液蛋白增高稀释效应等因素共同作用形成该变化。
结核性脑膜炎患者应保证高热量高蛋白饮食，如鸡蛋羹、鱼肉泥等易消化食物，避免辛辣刺激。恢复期可进行肢体被动活动预防关节僵硬，注意监测体温和意识状态。脑脊液检查需结合临床表现、影像学及结核菌培养综合判断，早期规范抗结核治疗对预后至关重要。
