您好!儿童多动症还有注意障碍(又称注意缺陷障碍)的症状。注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的症状。
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小孩好动可能与遗传因素、环境刺激、营养缺乏、心理行为异常、神经系统发育异常等原因有关。家长需根据具体表现判断是否需要就医干预。
1、遗传因素部分儿童好动与家族遗传倾向相关，父母或近亲属若有注意力缺陷多动障碍病史，孩子出现类似特征的概率可能增高。这类情况通常表现为持续性的活动过度，与环境变化无关。家长可通过建立规律作息、减少电子屏幕时间等方式帮助孩子改善行为表现。
2、环境刺激生活环境中的声光刺激过多或教养方式不当可能导致儿童行为活跃。居住空间狭小、玩具种类单一、家庭成员频繁互动等都可能促使孩子通过增加活动量来释放能量。建议家长提供安全宽敞的活动区域，合理安排动静交替的游戏时间。
3、营养缺乏铁元素或锌元素摄入不足可能影响神经递质合成，表现为注意力涣散和肢体活动增多。长期偏食、挑食的儿童更易出现这种情况。家长应注意膳食均衡，适当增加瘦肉、动物肝脏、坚果等富含微量元素的食材。
4、心理行为异常分离焦虑、社交障碍等心理因素可能以过度活动为外在表现。这类儿童常伴有情绪易激动、睡眠不安稳等症状。家长需保持耐心沟通，必要时寻求心理医生指导进行行为矫正训练。
5、神经系统发育异常注意力缺陷多动障碍或轻度脑功能失调时，儿童会出现与年龄不符的活动量增多，可能伴有冲动行为或学习困难。这种情况需要儿童神经科医生通过专业评估确诊，治疗方式包括行为疗法和药物治疗如盐酸哌甲酯缓释片、托莫西汀胶囊等。
家长日常应注意观察孩子活动表现是否影响正常生活和学习，避免过度限制其合理运动需求。可引导参与游泳、跳绳等规律性体育活动帮助消耗过剩精力，同时保证每日充足睡眠。若好动伴随攻击行为、学习能力下降或社交困难，建议及时到儿科或儿童心理科就诊评估。饮食方面适当增加富含欧米伽3脂肪酸的深海鱼类，减少含人工添加剂的食物摄入。
