儿童多动症可通过行为观察、专业评估、症状比对、排除诊断等方式判断,主要表现为注意力缺陷、活动过度、冲动行为等核心症状>
家长需记录孩子在不同场景下的行为表现,如课堂专注时间、任务完成度、肢体活动频率等,持续6个月以上且跨场景存在异常需警惕。
由儿童精神科医生采用DSM-5诊断标准进行结构化访谈,结合Conners父母/教师评定量表、IVA注意力测试等工具综合判断。
对照注意力缺陷多动障碍三大核心症状:注意力分散(如常丢物品)、多动(如坐立不安)、冲动(如插话抢答),需满足至少6项症状标准。
需排除听力障碍、甲状腺功能亢进、焦虑障碍等疾病,通过体格检查、甲状腺功能检测、脑电图等辅助检查进行鉴别。
建议家长定期记录行为日记,保证充足睡眠和规律运动,避免高糖饮食,确诊后需配合行为干预和医生指导的药物管理。