多动症可通过行为观察量表评估、临床访谈、体格检查、心理测试等方式诊断。诊断需结合症状持续时间、功能损害程度及排除其他相似疾病。
1、行为量表：使用标准化评估工具如Conners父母教师评定量表或SNAP-IV量表，对注意力缺陷、多动冲动等核心症状进行量化评分。
2、临床访谈：医生会详细询问病史和症状表现，包括起病年龄、症状持续时间、家庭和学校环境中的功能影响，需家长和教师共同提供信息。
3、体格检查：排除甲状腺功能亢进、听力障碍等可能引起类似症状的躯体疾病，必要时进行神经系统检查或实验室检测。
4、心理测试：通过智力测验、注意力持续性测试等评估认知功能，鉴别学习障碍或情绪行为问题等共患病。
建议家长记录孩子日常行为表现，就诊时提供视频资料辅助判断，确诊后需制定个体化教育计划和行为干预方案。
