孩子的第一个叛逆期通常出现在2-3岁，称为第一叛逆期或幼儿叛逆期。这一阶段主要表现为自我意识增强、拒绝指令、情绪波动大等行为特征。
2-3岁是儿童心理发展的关键阶段，随着语言能力和运动能力的提升，孩子开始意识到自己是独立个体，会通过说不要、发脾气等方式表达自主性。此阶段叛逆行为多与探索边界有关，例如拒绝穿衣、吃饭时故意扔餐具、坚持自己完成某些动作。这些表现属于正常发育过程，通常不会伴随攻击性或持续情绪低落。家长可通过给予有限选择、转移注意力、保持规律作息等方式温和引导。
少数情况下，若孩子出现超过6个月的持续对抗行为，或伴随自伤、伤害他人、发育倒退等现象，可能与感觉统合失调、自闭症谱系障碍等病理因素有关。这类情况需及时就医评估，由专业医生通过行为观察量表、发育商测试等工具进行鉴别诊断。
家长在此阶段应避免过度压制或放任，可通过绘本共读帮助孩子理解情绪，建立简单明确的规则。若日常引导效果有限，可寻求儿童心理科医生或发育行为儿科医生的指导，必要时进行亲子互动治疗或感统训练。同时保证孩子每日充足睡眠和户外活动，有助于情绪调节。
