儿童及青少年精神分裂症的感知障碍的表现

儿童及青少年精神分裂症的感知障碍主要表现为幻觉、错觉、感知综合障碍、现实解体感和思维鸣响。感知障碍在精神分裂症早期即可出现，随病情进展可能加重。

1、幻觉：

幻听最为常见，患者可能听到不存在的声音与之对话或评论其行为，部分儿童会因幻听内容产生恐惧或愤怒情绪。幻视在年幼患者中较多见，常表现为看到恐怖形象或不存在的人物。幻触和幻嗅相对少见，但可能影响进食和睡眠。

2、错觉：

患者对真实刺激产生错误认知，如将窗帘褶皱误认为人脸，将风声听成说话声。错觉内容多带有威胁性，可能导致回避行为或攻击反应。青少年患者可能将他人正常言行误解为针对自己的恶意。

3、感知综合障碍：

患者对物体大小、形状、距离等空间属性感知异常，可能出现视物变形或肢体变大变小的体验。时间感知障碍表现为对时间流逝速度判断失常，部分患者诉说时间静止或加速。这些异常感知可能影响日常活动和学习能力。

4、现实解体感：

患者感到周围环境不真实或自己与外界隔离，描述为"像隔着一层膜"。可能出现身体部位不属于自己的异常体验，如感觉手臂被替换。这种疏离感常伴随焦虑和困惑，在青少年患者中更为明显。

5、思维鸣响：

患者认为自己的思想能被他人听见，或听到外界声音重复自己的内心想法。部分儿童会将电视节目内容误认为在传递特定信息给自己。这种症状可能加重社交退缩和被害妄想。

家长需注意观察孩子的异常言行，保持规律作息和均衡营养，限制电子屏幕时间，创造稳定安全的家庭环境。适当进行户外活动和简单社交有助于症状改善。当出现明显感知障碍时应及时寻求专业精神科评估，早期干预对改善预后至关重要。家庭支持配合专业治疗可显著提升康复效果。