本期访谈

儿科专家马燕茹

儿童孤独症多数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞,为避免病情加重,应尽早到医院治疗,马燕茹医生在该疾病领域颇有研究,下文主要介绍儿科专家马燕茹。一、儿科专家马燕茹马燕茹,女,副主任医师,对婴幼儿常见病诊断与治疗有独特见解,善长对佝偻病与贫血的防治,并对婴幼儿预防保健、疫苗接种进行咨询指导。二、马燕茹擅长疾病儿童佝偻病、贫血的防治,小儿发育(智能、体能)的筛查、早...

儿童孤独症多数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞,为避免病情加重,应尽早到医院治疗,马燕茹医生在该疾病领域颇有研究,下文主要介绍儿科专家马燕茹。

一、儿科专家马燕茹

马燕茹,女,副主任医师,对婴幼儿常见病诊断与治疗有独特见解,善长对佝偻病与贫血的防治,并对婴幼儿预防保健、疫苗接种进行咨询指导。

二、马燕茹擅长疾病

儿童佝偻病、贫血的防治,小儿发育(智能、体能)的筛查、早产儿的喂养及辅食添加、筛查小儿神经运动发育落后,高危儿的早期干预,生长发育指导等。

三、儿童孤独症的结构化教育

1、结构化教育是由美国北卡罗来那大学建立的一套专门针对孤独症儿童的教育方法,是在欧美国家获得最高评价的孤独症训练课程。

2、该方法主要针对孤独症儿童在语言、交流、以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地对孤独症儿童进行教育,核心是增进孤独症儿童对环境、对教育和训练内容的理解和服从。该课程根据孤独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容。

3、训练内容包含儿童模仿、粗细运动、知觉能力、认知、手眼协调、语言理解和表达、生活自理、社交以及情绪情感等各个方面。

4、强调训练场地或家庭家具地特别布置、玩具及其有关物品的特别摆放;注重训练程序的安排和所谓的视觉提示。

5、在教学方法上充分运用语言、身体姿势、提示、标签、图表、文字等各种方法增进儿童对训练内容的理解和掌握;同时运用行为强化原理和其他行为矫正技术帮助儿童克服异常行为,增加良好行为。课程可以在有关机构开展,也可在家庭中开展。

以上就是关于儿科专家马燕茹的一些介绍和医生擅长方面的知识。患者在选择医生时,一定要先了解医生的情况,要积极配合医生进行治疗。生病了不要过于担忧,心态是健康的重要条件。

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