新生儿听力正常的表现包括对声音的敏感反应、对熟悉声音的识别能力、对突发声音的惊吓反应、对声音来源的定位能力以及对声音的模仿行为。
1、声音敏感：新生儿对周围环境中的声音表现出明显的敏感，尤其是高频声音。例如，当听到门铃声或电话铃声时，他们会表现出眨眼、转头或身体轻微抖动的反应。这种敏感反应通常在出生后几周内逐渐增强，表明他们的听觉系统正在正常发育。
2、熟悉声音：新生儿能够识别并区分熟悉的声音，如母亲的声音或家庭成员的声音。当听到这些熟悉的声音时，他们可能会表现出安静、放松或微笑的反应。这种能力通常在出生后几个月内逐渐发展，表明他们的听觉记忆和识别能力正在正常发展。
3、突发声音：新生儿对突发的声音，如突然的关门声或大声的喊叫声，会表现出明显的惊吓反应，如突然睁大眼睛、身体抖动或哭泣。这种反应表明他们的听觉系统能够迅速感知并处理突发的声音刺激。
4、声音定位：新生儿能够通过转头或移动眼睛来定位声音的来源。例如，当听到一侧的玩具声时，他们会转向声音的来源方向。这种能力通常在出生后几个月内逐渐发展，表明他们的听觉定位能力正在正常发育。
5、声音模仿：新生儿能够模仿听到的声音，如简单的音节或音调。例如，当听到父母说话时，他们可能会尝试发出类似的声音。这种模仿行为通常在出生后几个月内逐渐出现，表明他们的听觉和语言能力正在正常发展。
新生儿听力的正常发育对语言和认知能力的发展至关重要。父母应通过日常互动，如与新生儿说话、唱歌或播放音乐，来促进其听力的发展。同时，定期进行听力筛查，确保新生儿的听力健康。
听力筛查通过但不会追声多数属于发育延迟问题。可能与听觉神经发育不成熟、环境刺激不足、中枢处理能力较弱、家庭互动欠缺、早产等因素有关。
1、神经发育：婴幼儿听觉传导通路需6-12个月逐步完善，部分儿童虽耳蜗功能正常，但大脑皮层对声音的识别和定位能力尚未成熟。建议定期复查脑干听觉诱发电位，避免强噪音刺激。
2、环境因素：长期处于单一安静环境会减少声音刺激输入。应提供丰富声源如摇铃、音乐玩具，每日进行2-3次声音追踪训练，距离保持30-50厘米。
3、中枢整合：前庭觉与听觉整合不良会影响转头反应。可进行俯卧抬头训练，配合声音引导，每次不超过5分钟，注意观察婴儿疲劳信号。
4、互动缺失：抚养人缺乏语言交流会导致听觉反馈不足。建议采用面对面交流方式，说话时配合表情变化，语速放缓至每分钟60-80字。
5、早产影响：矫正月龄不足6个月的早产儿追声能力常滞后。需按矫正月龄评估，加强袋鼠式护理，每日皮肤接触不少于1小时。
日常可准备不同频率的发声玩具，从低频鼓声到高频铃声逐步引入。哺乳时轻声交流，避免突然巨响惊吓。若12个月仍无明确声源定位反应，需进行多学科评估排除自闭症谱系障碍或智力发育迟缓。记录儿童对突发声响的惊跳反射、睡眠中是否会被声音惊醒等细节，这些观察有助于医生判断听觉通路完整性。
