孩子说话晚多数属于正常发育差异，少数可能与听力障碍、语言发育迟缓等病理因素有关。
1、正常差异：部分儿童语言中枢发育较晚，表现为词汇量少但理解力正常，家长需多与孩子互动交流，避免过度焦虑。
2、环境因素：语言刺激不足或双语环境可能延迟语言表达，建议家长增加亲子共读、描述日常生活场景等方式进行引导。
3、听力障碍：传导性耳聋或感音神经性耳聋会影响语言习得，常伴随对呼唤反应迟钝，需耳鼻喉科进行听力筛查及干预。
4、发育性疾病：自闭症谱系障碍或智力障碍可能伴随语言落后，通常存在社交障碍等特征，需儿童保健科综合评估。
建议2岁仍未出现短语表达的儿童尽早就诊，日常可通过儿歌、绘本等创造丰富的语言环境，避免电子屏幕过度使用。
