绘画对多动症有一定帮助，可作为辅助干预手段改善注意力缺陷和多动症状。多动症的治疗需结合行为干预、药物管理及心理支持等综合措施。
绘画通过视觉表达和创造性活动帮助多动症患者集中注意力。绘画过程中需要手眼协调和持续专注，能够训练大脑的抑制控制功能。绘画还能提供情绪宣泄的途径，减少冲动行为。绘画活动通常以非竞争性方式进行，有助于缓解多动症患者的焦虑和挫败感。绘画作品完成后获得的成就感可增强自信心。
绘画对多动症的改善效果因人而异。部分患者可能因绘画材料刺激或任务复杂度不当而加重注意力分散。绘画过程中缺乏结构化指导可能导致部分患者难以持续参与。绘画干预需结合个体症状严重程度和兴趣偏好进行调整。绘画作为单一干预手段效果有限，需与其他治疗方法配合使用。
建议家长或教师为多动症儿童设计结构化绘画活动，如限定主题或时间。选择无刺激性材料如蜡笔或水彩，避免使用易引发过敏的媒介。将绘画与其他感官活动结合，如音乐或黏土塑造，可增强干预效果。定期评估绘画干预的适应性，必要时咨询专业医师调整治疗方案。保持绘画环境的安静和有序，减少外界干扰因素。
