儿科最新回答
李芸
主任医师
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自闭症患者的记忆力训练类型包括行为记忆训练、联想记忆训练、图像记忆训练、数字记忆训练等，建议家长在医生指导下，根据患者具体情况选择合适的方法。行为记忆训练通过玩积木等方式提高认知能力；联想记忆训练通过背诵古诗或成语并增加奖励措施来改善注意力不集中；图像记忆训练通过观察和描述图片来锻炼空间想象力和语言表达能力；数字记忆训练通过背诵电话号码或车牌号并给予奖励来改善数字认知障碍。对于智力水平较低的患者，可以采用音乐治疗、绘画治疗、感觉统合训练和运动疗法等方法。家长应多与患者沟通交流，并带其参加户外活动，以促进病情恢复。
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谢江强
副主任医师
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自闭症患者通常不会主动叫人，但部分患者在特定情况下可能会主动表达需求或寻求帮助，如在饥饿或受惊吓时。自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍、兴趣狭窄和刻板行为。患者通常缺乏与他人的情感交流，语言发育迟缓，注意力难以集中，并且对某些事物有特别的兴趣和重复刻板行为。如果家长发现孩子有这些表现，应警惕自闭症的可能性，并及时就医确诊，根据医生指导进行治疗。
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李芸
主任医师
回答了该问题
自闭症患者补充叶酸是因为叶酸在大脑神经细胞的发育和神经功能的改善中起到了重要作用。叶酸是一种参与大脑神经细胞发育的维生素，能够降低神经系统损伤的概率，帮助自闭症患者的病情恢复。自闭症虽然是一种心理疾病，但通过补充适量的叶酸，可以在一定程度上改善患者的精神状态和情绪。
1、促进大脑神经细胞的发育：叶酸是维生素B族中的一种，人体生长发育离不开它。尤其是对神经系统的发育，叶酸起着至关重要的作用。自闭症患者通过补充叶酸，可以帮助大脑神经细胞更好地发育，进而改善精神状态。
2、改善神经功能：叶酸作为水溶性维生素，参与多种代谢反应，支持人体的生长发育。当自闭症患者体内缺乏叶酸时，神经功能可能会受到影响，导致精神发育迟滞。适量补充叶酸有助于维护神经功能的正常运作。
3、预防抑郁症：一些自闭症患者可能会经历情绪不稳定，而叶酸在改善情绪方面有一定作用。它可以通过营养神经，帮助患者保持情绪的稳定，减少抑郁症状的发生。
4、降低老年痴呆风险：叶酸促进神经递质的生成，维持神经系统的稳定性。自闭症患者如果缺乏叶酸，可能面临更高的老年痴呆风险。适量补充叶酸有助于降低这一风险。
补充叶酸还有助于降低感染性疾病的发生概率，支持身体健康。不过，补充叶酸需要在医生的指导下进行，以避免过量导致的恶心、呕吐等不良反应。合理摄取叶酸可以为自闭症患者带来多方面的健康益处。
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李芸
主任医师
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自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板等症状。尽管病因尚未完全明确，但遗传因素被认为是重要因素。基因检测能帮助判断是否存在自闭症风险，尤其是对于有家族史的人群。染色体异常、基因突变以及孕妇在怀孕期间接触有毒有害物质或病毒，都可能增加自闭症的风险。有家族史的人应定期进行孕检，避免接触有害物质，同时加强营养补充。确诊后，治疗方案包括药物治疗如利培酮片、阿立哌唑片，以及心理治疗如认知行为疗法和家庭治疗。
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马保海
副主任医师
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小孩可以吃鱼胶，但需要根据具体情况来决定最佳食用时间和方式。一般来说，如果小孩对鱼类不过敏，并且已经开始添加辅食，通常在6个月左右可以适量食用鱼胶。鱼胶富含蛋白质、维生素和微量元素，对身体健康有益，特别是在小孩的生长发育阶段。适量食用鱼胶能帮助补充必要的营养物质，促进健康成长。
1、可以食用的情况：鱼胶因其丰富的营养成分，被认为对小孩的健康有益。它不仅提供优质蛋白质，还有助于滋补身体，增强免疫力。如果小孩没有鱼类过敏史，可以在辅食添加期适量食用鱼胶。不过，食用前需确保鱼胶经过充分加热，以避免食物中毒。
2、不可以食用的情况：如果小孩对鱼类过敏，食用鱼胶可能会引发过敏反应，如皮肤瘙痒、红肿等。过敏体质的小孩应避免食用鱼胶。鱼胶富含蛋白质，过量食用可能导致胃肠道负担过重，引起腹胀、腹泻等不适症状。家长应注意观察小孩的反应，若出现恶心、呕吐等不适，应立即停止食用并就医。
小孩在没有过敏的情况下可以适量食用鱼胶，但家长需要注意控制食用量和观察小孩的身体反应。合理的饮食安排有助于小孩的健康成长。在日常生活中，家长可以通过多样化的饮食搭配，确保小孩摄入足够的营养。如果有任何疑虑，建议咨询专业的儿科医生，以获得更准确的建议和指导。
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谢江强
副主任医师
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自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等症状。患儿在社会交往方面存在障碍，缺乏与人交流的兴趣，难以理解他人情绪和想法，无法建立正常的人际关系；语言发育迟缓或丧失语言能力，部分患儿会出现重复言语或鹦鹉学舌的情况；对玩具不感兴趣，而对非玩具物品特别感兴趣，还可能出现反复拍手、转圈等刻板行为；多数患儿伴有不同程度的智力低下，但部分接近正常水平；部分患儿还可能出现癫痫发作、情绪不稳定等其他症状。对于确诊为自闭症的患儿，应尽早进行干预治疗，常用方法包括教育干预训练、认知行为疗法和心理社会干预等。
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马保海
副主任医师
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自闭症的成因可能包括先天性和后天性因素。先天性因素涉及遗传、母亲孕期不良因素如吸烟饮酒、病毒感染、辐射等，以及胚胎发育异常，导致神经系统或脑干萎缩。后天性因素则涉及成长环境不良、父母与子女交流不足、遭受虐待或忽视、过度训练，以及不良情绪的产生，甚至免疫系统异常导致的神经系统损伤。遗传因素和家族病史也可能增加患病风险。环境因素如过多限制性活动也会影响患者的社交功能，从而引发自闭症。建议家长及早带疑似自闭症的患儿就医，以便明确诊断并进行规范治疗。
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谢江强
副主任医师
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自闭症患者通常不会主动要求出去玩，但部分患者可能有外出的需求。自闭症主要表现为社会交往障碍、沟通障碍、兴趣狭窄和刻板行为。社会交往障碍使患者回避与他人互动，沟通障碍导致他们难以表达需求和情感，兴趣狭窄和刻板行为则使他们对特定活动过度依赖。外出对自闭症患者而言并非需求，而是环境因素导致的强迫行为。家长如发现孩子有类似情况，应带其就医并接受针对性治疗。
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谢江强
副主任医师
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自闭症一般不会直接影响记忆力，但可能对患者的认知能力造成影响，如注意力缺陷和多动症状。自闭症是一种与遗传、环境因素和脑部感染等相关的广泛性发育障碍，患者常出现社会交往障碍、沟通障碍、刻板行为和智力低下等症状。若不积极治疗，认知能力受损会加重。治疗方面，可在医生指导下使用药物如利培酮片和阿立哌唑片，并配合心理治疗，如认知行为疗法和家庭疗法。患者还需保持良好心态，避免情绪波动，注意饮食均衡，适当摄入优质蛋白。
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马保海
副主任医师
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自闭症患者使用听力训练仪器，如助听器、声音放大设备和人工耳蜗，可有效改善听力问题，缓解交流障碍，提高生活质量。助听器适用于轻度至中度耳聋患者，需经专业医生评估后选择；声音放大设备适用于特定听力需求；人工耳蜗适合中重度耳聋患者。药物如利培酮和阿立哌唑也能在医生指导下改善认知和交流能力。自闭症治疗需综合康复训练和定期复查，患者还需保持良好心态，以促进病情缓解。
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谢江强
副主任医师
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自闭症患者社交行为障碍主要表现为缺乏与他人交往的兴趣及难以建立正常伙伴关系，该病是一种神经发育障碍，可能与遗传和环境因素有关。自闭症的发病原因尚不明确，可能涉及遗传因素，如父母患有精神疾病，子女患病概率增加，也可能与出生后的外界刺激导致大脑功能异常有关。自闭症患者常出现社会交往障碍、交流障碍、语言发育落后、刻板重复行为和狭窄兴趣范围等症状。治疗方面，患者需在医生指导下服用药物如利培酮片、阿立哌唑片，配合心理治疗如认知行为疗法、家庭疗法，以及康复训练如感觉统合训练、人际关系发展干预。日常生活中，家长应给予自闭症儿童关爱、耐心引导其说话和表达想法。
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谢江强
副主任医师
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自闭症患者常表现出社交障碍、沟通障碍、兴趣狭窄和行为刻板等症状，家长可以通过多交流、培养兴趣爱好、心理治疗等方式进行开导。多与患者交流，如带其参加户外活动，可改善症状，讲故事也能帮助其表达情绪；培养兴趣爱好，如绘画、音乐，有助于提高兴趣，参加集体活动能提升社交能力；心理治疗，如认知行为疗法和家庭治疗，能帮助患者正确认识疾病，消除恐惧和焦虑，物理治疗如经颅磁刺激治疗也可辅助；病情严重时，需遵医嘱使用药物治疗，如利培酮片、阿立哌唑片、盐酸舍曲林片等。家长应关注病情变化，定期复诊。
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李芸
主任医师
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自闭症患者情绪失控与遗传、环境和社会因素有关。遗传因素可能导致子女患病概率增加，环境因素如嘈杂环境或惊吓可引起大脑神经递质紊乱，社会因素如缺乏关爱或虐待可导致心理发育障碍，脑部疾病也可能引发情绪失控。对于自闭症患者，建议及时就医，遵医嘱使用药物如利培酮片、阿立哌唑片，并配合心理疏导进行综合治疗。
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李芸
主任医师
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自闭症是一种精神障碍，表现为社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板，多数自闭症儿童伴有学习障碍。虽然没有专门的自闭症手游，但可以通过多陪伴孩子、增加兴趣爱好、引导式教育等方式改善症状。多陪伴孩子能减少其沉浸于内心世界，提升亲子亲密感；增加兴趣爱好如下棋、绘画、运动等，有助于改善情绪；引导式教育通过心理治疗帮助孩子逐渐适应社会。同时，家长应带孩子到医院精神心理科就诊，在医生指导下进行心理干预，以提高治疗效果。
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李芸
主任医师
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耳朵被打可能导致急性中耳炎，常见原因包括鼓膜穿孔、鼓膜外伤性损伤、鼓膜血肿及鼓膜外伤性穿孔。这些情况常引起疼痛、流脓、听力下降及耳鸣等症状。治疗时，医生会根据具体原因给予相应药物，如阿莫西林胶囊、头孢克肟胶囊、氧氟沙星滴耳液、布洛芬缓释胶囊等进行抗感染或止痛治疗。患者应及时就医并遵循医嘱，同时在日常生活中注意局部护理，避免手抓患处，以防病情加重。
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